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实验教学管理规章制度

发布时间: 2011-01-05 17:24:57   作者:本站编辑   来源: 本站原创   浏览次数: 次   我要评论()
摘要:

 

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实验教学管理规章制度
 
 
 
目录 
pc蛋蛋加拿大预测软件机电学院实验中心管理工作规程
pc蛋蛋加拿大预测软件机电学院实验中心主任职责
pc蛋蛋加拿大预测软件机电学院实验中心技术人员职责
pc蛋蛋加拿大预测软件机电学院实验中心学生实验守则
pc蛋蛋加拿大预测软件机电学院实验中心开放管理办法
pc蛋蛋加拿大预测软件机电学院实验中心应急预案
pc蛋蛋加拿大预测软件机电学院实验中心安全管理规定
pc蛋蛋加拿大预测软件机电学院实验中心仪器设备采购申请论证管理制度
pc蛋蛋加拿大预测软件机电学院实验中心仪器设备采购申请论证管理制度
pc蛋蛋加拿大预测软件机电学院实验中心仪器设备维修维护管理制度
pc蛋蛋加拿大预测软件机电学院实验中心教学设备效益考核制度
pc蛋蛋加拿大预测软件物理与电气工程系实验中心材料、低值品和易耗品管理制度
pc蛋蛋加拿大预测软件机电学院实验中心低值品损坏丢失赔偿制度
pc蛋蛋加拿大预测软件机电学院实验中心危险品领用使用制度
pc蛋蛋加拿大预测软件机电学院实验中心大型、贵重、精密仪器操作规程
pc蛋蛋加拿大预测软件机电学院实验中心教学场地管理规定
 
 
pc蛋蛋加拿大预测软件机电学院实验中心
管理工作规程
 第一章 总   
第一条 高校实验中心是进行教学和科学研究的重要基地,是现代化大学的心脏。教学实验中心是高校实验中心的重要组成部分,担负着培养高素质创新人才的重任。为把我院办成综合性、有特色的新型本科大学,必须加强实验中心的建设和管理。为逐步实现实验中心管理的科学化和规范化,改善办学条件,提高办学效益,合理配置资源,依据原国家教委第20号令《高等学校实验工作规程》,制订本条例。
 第二条 实验中心是一个由人、财、物、实验、信息等要素有机组成的实体,是经学院批准建制的基层行政管理和教学科研单位。实验中心的管理内容包括行政管理、技术管理和经济管理三方面。各级领导必须重视实验中心的建设和管理,使之与学院建设与发展相适应。各类教学实验中心不论用何种经费建设,均要按照学校统一的制度实行管理。
第三条 实验中心必须认真贯彻国家的教育方针,把培养适应现代化经济建设需要的高素质、全面发展的创新人才,做出高水平的科研成果作为工作重点;根据需要与可能,积极开展生产试验与技术开发工作,为经济建设与社会发展服务。
第二章 实验中心的建设和体制
 第四条 在主管副院长的领导下,教学实验中心采取院(系)两级管理体制,我系由一名领导主管本单位的教学实验中心工作。实验办公室负责全系的实验中心日常管理工作,其主要职责:
(1)贯彻执行国家有关方针、政策和法令,结合实验中心工作的实际,拟订有关实施办法。
(2)根据学院教学培养计划管理实验教学工作,组织制定实验教学实施计划,深化实验教学改革,监督实验教学质量,检查实验教学执行情况,汇总上报材料。
(3)管理实验中心低值仪器、常用易耗材料经费,提高材料的使用效益。
(4)完善实验中心管理制度。
(5)配合人事部门开展实验中心定编、岗位培训、考核奖惩、晋级和职务评聘工作。
第五条 系成立实验中心工作委员会,委员由系领导、有关部门负责人和学术、技术、管理等方面的专家组成,分管实验中心工作的系领导任主任委员。实验中心工作委员会工作职责:
(1)审议实验中心发展建设规划、体制改革、设置方案。
(2)审议实验中心建设和实验教学管理文件,
(3)审议实验中心建设项目,对项目实施进行指导、监督、投资效益验收与评估
(4)审议贵重仪器设备的布局和计划论证情况。
(5)对实验技术人员的定编、进修、培训、考核等提出意见和建议。
(6)指导实验教学内容的更新和实验教学方法的改革。
(7)审议全系实验中心的评比、评估和奖惩工作。
(8)审议与处理其他有关实验中心建设与管理方面的事项。
第六条 建立实验中心应立足于有利于教学,有利于加强科学管理,有利于提高实验中心及仪器设备的利用率和效益。要按一级学科并向综合共用方向发展,建立跨专业、多课程的公用实验中心,避免重复建立同类实验中心,创造条件建立校级实验中心。实验中心建设要有超前意识,并发挥自己的特色。
第七条 实验中心设置应具备下列条件:
(1)符合上述建立实验中心的基本原则,有符合实验技术工作要求的房舍、设施及环境等物质条件。
(2)有饱满的实验教学或学生课外科技活动等任务。
(3)有合格的实验中心主任和一定数量、结构合理、业务精湛的专兼职教师、实验技术人员及其他辅助人员。
(4)基础课和公共课原则上只建立我系集中管理的教学实验中心,面向全系开放。内容基本相同的公共课实验中心,全系不予重复建立,已建立的要进行同类合并,提高规模效益。
(5)有完善可行的规章制度及管理办法。
第八条 在申报实验中心时应明确实验中心的性质,由于任务改变而需改变实验中心性质的单位必须另行申报。教学实验中心的性质分为:
(1)基础课教学实验中心(含专业基础课),是指面向全系学生开设公共基础性实验课的教学实验中心。
(2)专业课实验中心,是指面向一个或多个专业学生开设实验课的教学实验中心。
第九条 教学实验中心的设置应由我系向教务处提出申请,由实验中心工作委员会论证,经教务处和人事处等部门会签后报主管副院长审定,由院务会议批准。实验中心主任由我系任命。
第十条 实验中心的撤销,须经我系务会论证,系主管主任签字,报教务处实验管理科审核,经实验中心工作委员会审定,由主管副院长批准。
第十一条 我系要有全系实验中心的长期建设规划,我系及实验中心根据pc蛋蛋加拿大预测软件的规划制订符合我系实验中心的中、短期建设计划。
第十二条 实验中心要做好我系每年度的考核、考查工作,考核、考查的内容有五部分:
(1)实验教学;
(2)实验中心物资管理;
(3)大型、贵重、精密仪器的使用;
(4)实验中心开放管理;
(5)实验中心环境卫生与安全管理;
(6)实验中心教学工作量管理;
(7)综合管理。
第三章 实验中心人员管理
第十三条 实验中心实行主任负责制,设主任一名,根据需要可设副主任若干名。实验中心主任由具有较高思想政治素质,有较扎实的专业理论修养、较丰富的实验教学或科研工作经验以及较强的组织管理能力的同志担任。基础课(含专业基础课)实验中心主任,由相应专业的副高职以上职称的人员担任。
第十四条 教学实验中心应根据实验教学和研究任务的需要,建立一支结构合理、相对稳定的实验教学队伍。这支队伍由实验教师、实验技术人员和实验技术工人等组成。教学实验中心技术工作人员是学校教学队伍的重要组成部分,统一实行岗位聘任制。
    第十五条 为了稳定和加强实验中心技术人员队伍,我系要做好实验中心技术人员的职务聘任、晋升以及培训工作,在各方面为他们创造条件,要有相应的配套政策,建设一支结构合理、相对稳定、业务精湛、敬业奉献的实验技术人员队伍。
第十六条 为了激励实验技术人员从事教学、科研和管理的积极性,学院要建立奖励制度,对成绩显著的集体和个人要定期进行表彰和鼓励。
第四章 实验教学管理
 第十七条 依据我院教学大纲要求和教学计划,实验中心对实验课程的设置和安排、实验项目的选择等要做好统筹规划。
第十八条 实验中心需对照实验教学大纲按课程填写每学年(期)的实验教学任务书,并据此完成本学年(期)的实验课表,在每学年(期)的第一周内交教务处实验管理科汇总。在每学期期末,若下一学期的实验项目与实验大纲相比有变动,实验中心应向教务处提出申请,按《pc蛋蛋加拿大预测软件关于新开实验项目及新上岗实验教师的规定》执行,注明是永久性修改实验大纲还是临时变动,由教务处同意后执行;对不开课的实验项目需说明理由。
第十九条 学年(期)末实验中心对照实验项目计划表,做好实验项目开出情况反馈,并接受教务处的检查,为实验中心考核做准备。
第二十条 加强实验教学的过程管理,严格执行《pc蛋蛋加拿大预测软件实验教学工作规程》实验开始前负责实验的指导人员必须向每位学生讲解实验守则,要重视学生实验报告的质量,完善实验教学考核或考查制度,定期做好实验执行情况的检查。
第二十一条 实验中心应加强实验教学的改革,积极进行实验内容、实验手段、实验装备的更新与改进工作。要适应高素质创新人才培养的新形势,开设综合性、设计性的实验,积极努力创造条件做好实验中心的开放。要鼓励广大教师、实验技术人员进行实验教学自制仪器设备的研制工作,学院在编制及经费上给予积极支持。
第五章 实验仪器设备管理
 第二十二条 仪器设备的管理应根据教育部《高等学校仪器设备管理办法》和《pc蛋蛋加拿大预测软件物理与电气工程系仪器设备管理办法》文件精神执行。实验中心仪器设备实行院、系二级管理制度。学院由设备处归口管理,实验管理科代表教务处行使教学实验中心仪器设备的常规管理。系、实验中心应指定专人负责管理。管理人员应相对稳定,必须调动时要妥善办好交接手续,并向实验管理科备案。
第二十三条 实验教学仪器设备和其它材料的购置统一归口设备处。我系实验中心在制订仪器设备的购置计划时,要根据教学大纲和教学计划规定的实验项目,依据培养学生的实际需要。实验教学设备计划报教务处,由教务处牵头,组织有关部门和实验中心工作委员会专家进行论证。论证后设备购置计划按照《pc蛋蛋加拿大预测软件物资采购管理暂行办法》由设备处择优采购。各单位未经教务处和设备处同意不得自行购置。
第二十四条 新增实验仪器设备必须由我系组织有关专业人员进行认真的验收工作,必要时应对几个主要技术指标进行测试。验收合格后方可办理固定资产登帐和财务报销手续。在验收中如发现残缺、毁坏、数量与规格与合同不符、性能不合格等问题,应及时查明原因和责任,由采购、使用单位会同有关部门办理补换、赔偿等手续。需要安装后才能检验的仪器设备应先作一般性验收。安装后,再由有关人员进行复验,最后办理登帐和财务报销手续,以及技术资料的归档工作。进口仪器设备验收前,还需有供方人员在场的情况下开箱验机。包装箱损坏或开箱后发现仪器设备损坏时,必须照相或录相实录损坏程度,以便申报索赔。
第二十五条 仪器设备的报损、调拨、报废等按照《pc蛋蛋加拿大预测软件物理与电气工程系多余、闲置及报损报废固定资产的暂行规定》和《pc蛋蛋加拿大预测软件物理与电气工程系固定资产及器材丢失损坏赔偿暂行办法》等文件精神执行。
第二十六条 实验中心必须健全帐册制度,并利用计算机进行动态管理。按年份及分实验中心或房间号记录的固定资产自建帐册一套,计算机打印的帐册一套,增置仪器设备的固定资产单存根一套。
第二十七条 实验中心的仪器设备应定期进行清查核对,一般一年至少一次,对照学院主管部门的打印清册,与自建帐核对和自建帐与实物核对。在工作中,发现错误之处应及时纠正,对长期不用或多余的仪器设备应造册报设备处进行先校内后校外调剂的原则,尽量做到物尽其用。
第二十八条 实验中心应派有专人即资产管理员负责物资管理,以提高仪器设备的利用率。实验中心的通用仪器设备要创造条件实行开放。大型精密仪器设备平均年使用机时数应大于400小时。对长期积压、浪费数量大的实验中心,学校将酌情压减下年度该实验中心的设备费。系领导及实验中心负责人在计算编制时应酌情补贴物资管理人员的工作量。
第二十九条 提倡自制教学仪器设备,自行设计安装、调试实验装置。提倡技术革新和修旧利废,对自制、研制和技术革新的仪器设备、实验(实习)装置,经鉴定其性能符合国家标准、造价不高于国内同类产品且有创新者,可作为评定职称时有效的科研成果,并给予奖励。自行维修教学仪器设备者也要酌情给予奖励。
第六章 实验材料、环境等管理
第三十条 实验中心要做好工作环境的管理和劳动保护工作。要针对高温、低温、辐射、病菌、噪声、毒性、激光、粉尘、超净等对人体有害的环境,切实加强实验中心环境的监督和劳动保护工作。
第三十一条 实验中心要严格遵守国家环境保护工作的有关规定,对废气、废水、固体废弃物进行妥善处理,并做好实验中心“三废”处理记录。要经常保持实验中心布局合理、物品整齐、清洁卫生。
第三十二条 实验中心要严格遵守国务院颁发的《化学危险品安全管理条例》及《中华人民共和国保守国家秘密法》等有关安全保密的法规和制度,定期检查防火、防爆、防盗、防事故等安全措施落实情况。要指定专人,做好实验中心安全检查记录。
第三十三条 实验中心所需要的实验动物,要按照原国家科委发布的《实验动物管理条例》,以及各地实验动物管理部门的具体规定进行饲养、管理、检疫和使用。
第三十四条 实验中心仪器设备、材料、低值易耗品等物资的管理,按照《pc蛋蛋加拿大预测软件物理与电气工程系仪器设备管理办法》、《pc蛋蛋加拿大预测软件物理与电气工程系材料、低值易耗品管理办法》等有关制度执行。
第三十五条 实验中心要建立健全岗位责任制。要定期对实验中心工作人员的工作量和水平进行考核。
第三十六条 实验中心要进行科学管理,完善各项规章制度,要采用计算机等现代化手段对实验中心的工作、人员、物资、经费、环境状态等信息进行记录、统计和分析,及时为学校或上级主管部门提供实验中心情况的准确数据。
第三十七条 要建立我系实验中心的评估制度。我系管部门,按照我系基本条件、实验中心管理水平、实验中心效益、实验中心特色等方面的要求制定评估细则,对实验中心开展评估工作。
第七章 实验中心信息管理
 第三十八条 实验中心基本信息内容比较广泛,主要包括:大型精密仪器使用情况;实验项目变更和开出情况;实验人员变动和职称晋升情况;实验人员发表论文数和获奖数;实验教材和实验教学改革情况;实验中心投资和效益情况;实验用房面积和用房调整情况;实验教学和科研任务完成情况;仪器设备利用率和完好率等。
第三十九条 实验中心基本信息整理的目的一是建立实验中心工作档案;二是完成上级或主管部门所需的统计报表。统计报表种类有:教学科研精密贵重仪器设备使用情况统计表;实验中心基本情况统计表;实验项目统计表;专职实验中心工作人员统计表;每学年度实验中心任务及人员情况统计表。
 第四十条 实验中心基本信息收集整理的时间一般定在每学年度末。所填报表一式两份,一份实验中心存档;一份交教务处实验管理科。同时上报电子版报表。积极创造条件实现报表信息和其它实验中心信息的网络传输。
第四十一条 必须重视和加强对技术档案的管理工作。实验中心仪器设备包括外围设备的技术资料是指导安装、调试、验收、操作、使用、维修等各项工作的主要参考文件,是功能开发、技术改造、技术人员培训和制定评估标准等工作必须遵循的依据。
(1)收集和保存技术资料的范围:原始资料(含申请、论证、报告、批文、实验中心图纸合同、装箱单、合格证、说明书、线路图、验收报告、商检证明,索赔报告和有关照片等)和使用资料(含规章制度、工作日志、修理记录、考核评估记录、效益记录等)。
(2)各实验中心要指定专人收集和保存有关的技术资料。对20万元以下的国产仪器设备的技术资料由使用单位收集和保管;对20万元以上和引进仪器设备的技术资料由使用单位负责收集,仪器设备验收后交学院设备处保存,使用单位需用时可向学院设备处借阅。
第四十二条 实验中心信息工作实行实验中心主任负责制。实验中心主任可将本室的信息收集分解至每位工作人员,每学年度末由实验中心主任或指定专人将本室人员收集的信息进行汇总。对收集整理信息认真负责的实验中心工作人员学校要给予奖励;对工作不负责以致信息不真实的人员要给予批评教育并督促其改正,同时本年度考核降低一个等级。
第八章 安全和劳动保护
 第四十三条 实验中心要认真做好安全防护工作,努力创造洁净、文明、安全的工作环境,切实保障师生员工的人身安全和国家财产不受损失。
    第四十四条 各实验中心均应根据本室的特点建立一套预防事故发生的基本规则。每一个工作人员都要熟悉其特定的工作范围内可能发生事故的危险性及预防措施。
第四十五条 我系实验中心应经常对实验中心工作人员进行安全、保密教育,学生初次进实验中心进行实验时,实验指导人员要讲安全和防护制度。我系实验中心要经常(每学期至少一次)对实验中心安全、防护和保密工作进行全面检查。查出问题尽量自行解决,确有困难的,要及时报告保卫处和教务处实验管理科协助解决。
第四十六条 各实验中心要选派认真负责并有一定安全工作经验的工作人员兼任安全员,负责监督管理本室的安全工作。安全员有权利制止违反安全工作的一切行为。安全员姓名和安全规章制度一律上墙。
第四十七条 实验中心不得存放过量的易燃、易爆、有毒和放射性等危险物品,危险物品应当存入专设危险品库中。对当前应用的危险品应指定专人保管。
第四十八条 实验中心严禁随便排放有害物质,避免环境污染。
第四十九条 对接触有毒、有害物品的实验中心,应加强劳动保护工作。对在上述实验中心工作的人员,按有关从事有害有毒工作的营养保健规定,享受保健补助和劳动保护待遇。
第五十条 对违反安全、保密制度造成损失者,根据情节轻重给予经济处罚和行政处分,直至依法追究刑事责任。
第九章 附       
 第五十一条 我系各实验中心要根据本条例,结合本部门实际情况,制定具体实施办法。
第五十二条 本条例由我系负责具体实施,并负责解释。
第五十三条 本条例自颁布之日起执行。
 
pc蛋蛋加拿大预测软件物理与电气工程系
2011年1月5日
 
 pc蛋蛋加拿大预测软件物理与电气工程系实验中心
主任职责
   
实验中心是我系从事教学、研究工作的重要试验基地,是人、财密集的地方。实验中心主任、副主任是实验中心工作的领导者和组织者,全面负责实验中心管理。实验中心主任主要职责如下:
    一、全面负责实验中心实验教学及实验中心建设工作,组织制定实验中心建设规划、年度教学和科研实验计划、年度经费使用计划,并负责计划的实施。根据教学计划和教学大纲,开出规定的实验项目,组织实验中心开放负责本实验中心的组织领导工作。
   二、组织制定、审定本实验中心建设的长远规划及年度实施计划,并组织实施和检查执行情况。
   三、组织领导本实验中心完成实验中心的基本任务:
    1.根据学校和学院教学计划组织好实验教学,安排好实验指导人员,协调好实验仪器设备及实验中心使用。做好各项实验准备工作,保证实验教学任务的顺利完成。
    2.负责组织编写或完善实验指导书、实验教材等教学资料。
    3.根据教学、科研的需要,组织编制年度仪器设备申报计划,负责提出消耗材料费的购置计划。
    4.加强实验中心的科学管理,努力提高实验教学质量,更新实验内容,改革教学方法,贯彻实施各项规章制度。
    5.领导本实验中心各类人员的工作,制定本实验中心各项管理制度并负责监督实施。
    6.搞好实验中心日常管理,包括安全、卫生、人员考勤等。
    7.根据承担的科研任务,组织好科学实验工作。在保证完成教学或科研任务的前提下,组织开展社会服务和技术开发,开展学术、技术交流活动。
    8.积极组织实验技术改革,完善技术条件和工作环境,以保障高效率、高水平地完成教学科研任务。
   四、负责制定本实验中心工作人员的培训提高计划,并实施。

   五、加强实验教学中的教书育人工作和实验中心精神文明建设,做好工作人员和学生的思想教育工作。
 
pc蛋蛋加拿大预测软件物理与电气工程系
2011年1月5日
  
 
pc蛋蛋加拿大预测软件物理与电气工程系实验中心
技术人员职责
 
    为了加强实验中心队伍建设,保证在重要的实验岗位上有优秀的教学、科研和技术人员上岗,充分调动我院实验教师和实验技术人员在实验工作中的积极性和创造性,对实验教师岗位和技术人员岗位实行聘任制,通过聘任与考核,促进人才的合理流动,逐步形成数量结构合理、业务精湛的实验教学和实验管理队伍,依据《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国教师法》和教育部颁布的有关文件精神,特制定本办法。
实验中心是我系从事教学、研究工作的重要试验基地,是人、财密集的地方。实验技术人员岗位聘任工作必须有利于建设具有综合实验能力科学实验基地;有利于实验教学质量和科研水平的提高;有利于人、财、物综合利用效益的发挥。
实验技术人员岗位职责如下:
    第一条 高级实验师
(1)掌握本学科教学实验的发展动态,提出实验中心建设规划,拟订高水平的实验教学和实验科研方案,并负责新开实验方案的实施。
(2)根据科学发展的要求,主持或组织实验课题的研究,及时更新实验内容,编写高质量的实验课教材、实验指导书,并撰写科研论文。
(3)负责指导精贵仪器设备的引进、验收和调试工作。
(4)积极承担对实验技术人员的培养提高工作,参加研究生的指导工作。
(5)掌握先进的实验技术手段,承担或参加指导新实验设备的研制及有关设备的改造工作,解决本学科实验技术中的疑难问题。
(6)不断捉高实验中心的科学管理水平,指导实验中心的建设和管理工作。
(7)完成实验中心主任交给的其它任务。
    第二条 实验师
(1)根据实验中心的教学和科研实验任务,安排计划,认真做好各项工作。
(2)参加编写实验课教材或讲义,讲授实验课。参加新开实验方案的制定和设计,编写实验指导书,预做教学实验。不断更新实验内容,引进新技术,改革实验方法,提高实验课质量。
(3)严格指导学生实验,包括辅导答疑、批改实验报告及评定学生实验成绩,记录实验教学情况,做好实验总结,积极提出改进实验的意见。
(4)掌握国内外先进实验仪器设备实验等情况,引进先进的实验方案及实验技术,积极做好实验仪器设备的改造、更新工作,促进实验中心的现代化建设。
(5)负责实验中心一般仪器设备的维修和实验中心建设、改造、大修工作,认真做好实验仪器设备的选购、验收、安装、调试和数据测定等工作。
(6)负责实验中心的日常管理工作,严格执行实验中心的管理规章制度,积极主动地完成实验中心交给的各项任务,共同做好实验中心安全卫生工作。
(7)指导助理工程师和技术员的工作和学习。
(8)完成实验中心主任交给的其它任务。
    第三条 助理实验师和实验员
(1)做好教学实验的准备工作,掌握有关实验的基本原理,参加预做实验并写出实验报告。参加指导教学实验,注意实验方法的改进和质量的提高。
(2)承担有关教学、科研工作需要的备料、加工、仪器设备制作、绘图设计、计算、数据处理、制作教学模具和编写报告等任务。
(3)精心管好用好有关仪器设备,做好日常维修保养工作,参与并学习仪器设备的检修和技术改造、更新工作,不断提高技术水平和管理工作能力。
(4)努力学习和掌握现代科学理论和技术,不断充实和提高技术水平。
(5)严格执行实验中心有关规章制度,做好仪器设备、工具材料等的技术管理工作和各种报表的统计工作。
(6)认真做好实验中心的日常管理工作,经常做好实验中心的安全和卫生工作。
(7)完成实验中心主任交给的其它任务。
    第四条 实验中心技术工人
(1)做好实验教学所需仪器、设备及元件的加工、安装和调试工作。
(2)熟悉实验中心有关仪器设备的性能、结构的工作原理,做好经常性的维修、保养工作。
(3)认真做好实习教学的各项工作,对实习学生既严格要求,又倍加爱护,指导学生掌握操作技能,发展学生的生产技能。
(4)遵守学校和实验中心的各项规章制度,爱护并管理好自己分管的仪器、设备、工具和器材。
(5)努力学习科学技术和文化知识,刻苦钻研生产工艺,不断提高技艺水平,增强做好本职工作的本领。
(6)认真做好实验中心日常管理维护和安全卫生工作。
(7)老工人要带好青年工人,做好培养接班人的工作。青年工人应虚心向老工人学习。
(8)完成实验中心主任交给的其它任务。
    第五条 实验中心保管员(管理员)
(1)认真贯彻执行实验仪器设备和其它实验中心物资的管理制度,勤俭持家。
(2)能够应用计算机进行实验中心物资和信息资料的管理,做到仪器设备经常帐物相符。
(3)做好仪器设备的日常维护、保养工作,做到技术资料完整、零部件齐全,性能良好完备。
(4)高度重视并经常做好水、电、气和火的安全和库房、实验中心的整洁工作。
(5)对于从事实验中心保管工作确有成绩者、为实验中心做出一定贡献者,可随同其他实验技术人员同等进行考核和晋升工作。
(6)完成实验中心主任交给的其它任务。
    第六条 实验中心主任
    (1)实验中心主任、副主任是实验中心工作的领导者和组织者,全面负责实验中心管理、实验教学及实验中心建设工作,组织制定实验中心建设规划、年度教学和科研实验计划、年度经费使用计划,并负责计划的实施。根据教学计划和教学大纲,开出规定的实验项目,组织实验中心开放。
    (2)科学管理,以人为本,组织制定并贯彻、实施实验中心各项管理制度和实验中心各类人员的岗位责任制。安排好本实验中心各类人员工作任务,保证实验正常开出,并对工作质量进行检查督促。重视实验中心的安全和卫生工作。
   (3)组织实验人员审定实验教学大纲和实验指导书,开展教改活动,不断提高实验教学质量和水平。
    (4)做好实验中心仪器设备的申购审核工作,努力做到合理开支各项经费。提高实验中心和仪器设备的完好率和利用率,组织对仪器设备的定期保养和维修工作。
    (5)负责本实验中心人员的思想教育和业务培养的工作,组织好实验中心人员的考核工作,切实做好实验技术人员职称评定和晋升工作。对于在实验中心工作有突出成就者,要及时进行考核、总结,上报学校予以表彰或破格晋升。
 (6) 负责本室安全工作,防止事故发生。努力提高自身的业务及管理水平,并承担实验指导工作。
    第七条 从事实验教学或实验仪器研制、维护的高级工程师(教授、副教授)、工程师(讲师)、助理工程师(助教)和技术员的岗位职责参照高级实验师、实验师、助理实验师和实验员的岗位职责执行。在实验中心工作的其他系列的教师,要自觉遵守实验中心有关规章制度,参照本制度履行工作职责。
    第八条 实验中心全体人员都应该坚定地贯彻执行党的教育方针,遵纪守法,有良好的职业道德,并在工作中发扬艰苦奋斗和勤俭节约的精神。严格执行实验中心各项规章制度,顾全大局,服从需要,热爱实验中心集体,关心同志,团结互助,共同完成领导交给的其它各项任务。
  
pc蛋蛋加拿大预测软件物理与电气工程系
2011年1月5日
  
pc蛋蛋加拿大预测软件物理与电气工程系实验中心
学生实验守则

  一、 学生上课必须主动出示有效身份证件(学生证或学生卡)。严禁替做实验。一旦发现有替做实者,将取消替做者和被替者该课程的成绩,
并上报教务处,由教务处按校规处理。
  二、 学生实验前必须认真预习,熟悉实验内容,明确实验目的、要求、方法及有关注意事项。未写预习报告或迟到十五分钟以上者,不得进入实验中心做实验。
  三、 学生进入实验中心要保持安静,在实验中心内不准吸烟、饮食、随地吐痰和乱扔杂物,不准将书包、水杯等与实验不相关的物品放在实验台上,实验中心内的物品不准带出实验中心。
  四、 学生应在教师指导下进行实验,按照实验要求做好准备,对所使用仪器必须进行认真检查,经指导教师许可后,方可接通电源、气源,启动设备。要精心使用仪器设备,严格遵守操作规程。

  五、 实验过程中若仪器设备发生故障或损坏时,首先切断电源、气源,并立即报告指导教师进行处理。
  六、 如有损坏仪器,应及时报告教师或实验中心工作人员,并填写损坏单,说明损坏原因,赔偿办法根据学校规定处理。
  七、 所有实验数据要如实记录在专用实验纸或记录本上,严禁将他人实验报告和实验数据带入实验课上。
  八、 实验结束后,学生要将仪器、凳子摆放整齐,擦干净桌面,盖好防尘布,经指导教师检查合格后,方可离开实验中心。
  九、 学生在实验后一周内,要将实验报告和教师签字的实验数据记录单投入到教师报告箱内。
pc蛋蛋加拿大预测软件物理与电气工程系 
     2011年1月5日
 
pc蛋蛋加拿大预测软件物理与电气工程系实验中心
开放管理办法
 
实验中心全面开放,是高等教育培养创新人才、实现素质教育目标的客观要求。实验中心开放不仅对学生的技能训练,而且对培养学生的创新意识、创新精神和开拓能力都具有重要作用。为了充分发挥实验中心的资源优势,加强实验教学课程建设,促进学院实验中心全面开放, 为规范、有序地做好我院教学实验中心的开放和管理工作,根据邯郸学物理与电气工程系院教学实验中心管理条例和pc蛋蛋加拿大预测软件物理与电气工程系实验教学管理规定,制定本管理办法。
   一、开放的内容
    实验中心开放内容要贯彻“因材施教、讲求实效”的原则,根据不同层次的学生和要求,确定开放内容。
    开放的内容包括两个方面:一是管理上开放,即时间上的开放,学生可以在实验中心提供的时间范围内自主确定做实验的时间,包括计划内实验项目;二是内容上的开放,学生可以自主确定实验内容,或学生在教师指定范围内自己选做实验内容,具体包括:
    1.参观实验中心。为了各年级各专业学生了解学院实验中心建设情况,仪器设备状况及其功能、鉴定水平,欢迎学生进入实验中心参观;
    2.选修课、必修课教学计划内实验。学生为了更好掌握课内实验操作技能,在课外时间可进入实验中心操作,继续完成课内实验要求(课内实验不认真者,拒绝课外时间进入实验中心);
    3.课内实验和课外相结合的实验内容。根据教学计划要求做好课内实验之后,对于一些内容涉及面较广,学生有积极性进一步研究开发的实验项目,可进入实验中心做实验;
    4.学生自己设计的创新性实验。此项实验由学生自己提出实验目的、实验方案和步骤,经任课教师及实验中心主任同意后进入实验中心;
    5.对参加毕业设计、课外科技活动、科技竞赛或兴趣小组的学生开放实验中心;
    6.对参与教师课题研究的学生开放实验中心。
    二、开放的组织与实施
    每学期开学初,各实验中心应通过校园网向师生公布所拥有的实验资源,包括主要仪器设备名称、数量、可开放实验项目等。若实验中心完成新建、改建、扩建的应及时更新可开实验信息,便于师生选择实验。
    进入实验中心应事先向相关实验中心提出实验预约申请(参观实验中心直接与实验中心主任联系确定时间),无特殊原因实验中心必须接受师生的实验要求,并在3个工作日内安排实验。安排实验后,实验中心必须出具“实验申请回执单”,学生凭“回执单”在规定的时间内进入实验中心。(“实验预约申请表”及“回执单”见附表,表格可从教务处主页下载)。
    学生在进入开放实验中心前应阅读与实验内容有关的文献资料,做好实验实施方案、步骤等有关实验准备工作。各开放实验中心的指导教师和实验技术人员应根据学生人数的多少和实验内容做好实验准备工作,在实验过程中,指导人员应注意加强对学生实验能力、创造性的思维方法和严谨的治学态度的培养。
    实验中心要做好安全和开放情况记录工作。进入实验中心实验的人员,必须严格遵守实验中心的各项规章制度,按照规范操作,自觉参与实验管理。损坏仪器设备的要严格按照学院有关规定处理。
    学生实验过程要注意观察各种实验现象,认真记录实验数据,实验项目完成后,应向实验中心提交实验报告或论文等实验结果。
   三、成果管理与奖励措施
   实验中心应做好成果收集和论文推荐发表工作。不断总结经验,进行实验创新,逐步提高实验开放比例,积极推进实验中心的全面开放。
    参加开放实验过程中,凡能独立完成课题方案的设计、实验装置安装调试、实验过程,其实验成果(包括实物、论文、实验或总结报告等)经指导教师评价优秀者或参加各类学科竞赛获奖以及实验成果(论文等)公开发表者,可给予适当的精神奖励和物质奖励
    四、经费
    鼓励和支持全系师生运用现代教育手段,提升教学水平,提高学习效率与质量。各实验中心在完成计划实验教学任务的同时,积极实行开放式教学模式,面向师生全面开放。对管理规范、取得良好教学效果的实验中心,我系给予适当的经费补贴。
    在开放过程中指导学生实验的实验教师、技术人员,其教学工作量由所在实验中心负责人于每学期末进行核算,报教务处认定,并由教务处将开放实验中心教学工作量根据《pc蛋蛋加拿大预测软件物理与电气工程系实验中心工作量计算办法》进行计算。
    五、其他
各实验中心可根据本管理办法,制订适合本教学实验中心的开放管理办法和具体的开放实验项目,并及时报教务处备案。
    本办法自发布之日起执行,由我系负责解释。
 
pc蛋蛋加拿大预测软件物理与电气工程系
2011年1月5日
 
  
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应急预案
 
为防止重大安全事故发生,完善应急管理机制,迅速有效地控制和处置可能发生的事故,保护师生员工人身安全和实验中心财产安全,保障农生院实验中心安全和正常运转,特制定本应急预案。
一、物理与电气工程系实验中心存在的安全隐患,易发生的事故类型有:
(一)火灾 火灾性事故的发生具有普遍性,几乎所有的实验中心都可能发生: 1、忘记关电源,致使设备或用电器具通电时间过长,温度过高,引起着火;2、操作不慎或使用不当,使火源接触易燃物质,引起着火; 3、供电线路老化、超负荷运行,导致线路发热,引起着火; 4、乱扔烟头,接触易燃物质,引起着火。
(二)爆炸 爆炸性事故多发生在具有易燃易爆物品和压力容器的实验中心: 1、 违反操作规程,引燃易燃物品,进而导致爆炸; 2、设备老化,存在故障或缺陷,造成易燃易爆物品泄漏,遇火花而引起爆炸。
(三)触电 1、违反操作规程,乱拉电线等; 2、因设备设施老化而存在故障和缺陷,造成漏电触电。
二、成立应急组织机构、明确职责学院党政负责人为第一安全责任人,各(梯队)实验中心落实安全责任人和实验中心安全员,学院成立实验中心安全事故应急领导小组,领导小组主要职责:
(1)组织制定安全保障规章制度;
(2)保证安全保障规章制度有效实施;
(3)组织安全检查,及时消除安全事故隐患;
(4)组织制定并实施安全事故应急预案;
(5)负责现场急救的指挥工作;
(6)及时、准确报告安全事故。 应急电话: 火警:119 匪警: 110 医疗急救:120  
三、实验中心突发事故应急处理预案:
(一)实验中心火灾应急处理预案:
1、发现火情,现场工作人员立即采取措施处理,防止火势蔓延并迅速报告;
2、确定火灾发生的位置,判断出火灾发生的原因,如压缩气体、液化气体、易燃液体、易燃物品、自燃物品等;
3、明确火灾周围环境,判断出是否有重大危险源分布及是否会带来次生灾难发生;
4、明确救灾的基本方法,并采取相应措施,按照应急处置程序采用适当的消防器材进行扑救;包括木材、布料、纸张、橡胶以及塑料等的固体可燃材料的火灾,可采用水冷却法,但对珍贵图书、档案应使用二氧化碳、卤代烷、干粉灭火剂灭火。 易燃可燃液体、易燃气体和油脂类等化学药品火灾,使用大剂量泡沫灭火剂、干粉灭火剂将液体火灾扑灭。带电电气设备火灾,应切断电源后再灭火,因现场情况及其他原因,不能断电,需要带电灭火时,应使用沙子或干粉灭火器,不能使用泡沫灭火器或水。 可燃金属,如镁、钠、钾及其合金等火灾,应用特殊的灭火剂,如干砂或干粉灭火器等来灭火。
5、依据可能发生的危险化学品事故类别、危害程度级别,划定危险区,对事故现场周边区域进行隔离和疏导;
6、视火情拨打119报警求救,并到明显位置引导消防车。
(二)实验中心爆炸应急处理预案:
1、实验中心爆炸发生时,实验中心负责人或安全员在其认为安全的情况下必需及时切断电源和管道阀门;
2、所有人员应听从临时召集人的安排,有组织的通过安全出口或用其他方法迅速撤离爆炸现场。
3、应急预案领导小组负责安排抢救工作和人员安置工作。
(三)实验中心中毒应急处理预案:实验中若感觉咽喉灼痛、嘴唇脱色或发绀,胃部痉挛或恶心呕吐等症状时,则可能是中毒所致。视中毒原因施以下述急救后,立即送医院治疗,不得延误。
1、首先将中毒者转移到安全地带,解开领扣,使其呼吸通畅,让中毒者呼吸到新鲜空气;
2、误服毒物中毒者,须立即引吐、洗胃及导泻,患者清醒而又合作,宜饮大量清水引吐,亦可用药物引吐。对引吐效果不好或昏迷者,应立即送医院用胃管洗胃。孕妇应慎用催吐救援。
3、重金属盐中毒者,喝一杯含有几克MgSO4的水溶液,立即就医。不要服催吐药,以免引起危险或使病情复杂化。 砷和汞化物中毒者,必须紧急就医。
4、吸入刺激性气体中毒者,应立即将患者转移离开中毒现场,给予2%~5%碳酸氢钠溶液雾化吸入、吸氧。气管痉挛者应酌情给解痉挛药物雾化吸入。应急人员一般应配置过滤式防毒面罩、防毒服装、防毒手套、防毒靴等。
(四)实验中心触电应急处理预案:
1、触电急救的原则是在现场采取积极措施保护伤员生命。
2、触电急救,首先要使触电者迅速脱离电源,越快越好,触电者未脱离电源前,救护人员不准用手直接触及伤员。使伤者脱离电源方法: 切断电源开关; 若电源开关较远,可用干燥的木橇,竹竿等挑开触电者身上的电线或带电设备; 可用几层干燥的衣服将手包住,或者站在干燥的木板上,拉触电者的衣服,使其脱离电源;
3、触电者脱离电源后,应视其神志是否清醒,神志清醒者,应使其就地躺平,严密观察,暂时不要站立或走动;如神志不清,应就地仰面躺平,且确保气道通畅,并于5秒时间间隔呼叫伤员或轻拍其肩膀,以判定伤员是否意识丧失。禁止摇动伤员头部呼叫伤员。
4、抢救的伤员应立即就地坚持用人工肺复苏法正确抢救,并设法联系校医务中心接替救治。
 
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2011年1月5日
 
 
 
 
 
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安全管理规定
 
一、用电设备使用安全
1、使用动力电时,应先检查电源开关、电机和设备各部分是否良好。如有故障,应先排除后,方可接通电源。
2、启动或关闭电器设备时,必须确认电源开合、关闭状态。使用电子仪器设备时,应先了解其性能,按操作规程操作,若电器设备发生过热现象或糊焦味时,应立即切断电源。
3、人员较长时间离开房间或电源中断时,要切断电源开关,尤其是要注意切断加热电器设备的电源开头。
4、电源或电器设备的保险丝烧断时,应先查明烧断原因,排除故障后,再按原负荷选用适宜的保险丝进行更换,不得随意加大或用其它金属线代用。
5、特种电炉或电机等,应根据需要设安全罩,按要求接地,以防触电事故。
6、注意保持电线和电器设备的干燥,防止线路和设备受潮漏电。
7、实验中心内不应有裸露的电线头;电源开关箱内,不准堆放物品,以免触电或燃烧。
8、要警惕实验中心内发生电火花或静电,尤其在使用可能构成爆炸混合物的可燃性气体时,更需注意。如遇电线走火,切勿用水或导电的酸碱泡沫灭火器灭火,应切断电源,用沙或二氧化碳灭火器灭火。
9、没有掌握电器安全操作的人员不得擅自更动电器设施,或随意拆修电器设备。
10、使用高压动力电时,应遵守安全规定,穿戴好绝缘胶鞋、手套,或用安全杆操作。
11、实验时先接好线路,再插上电源,实验结束时必须先切断电源,再拆线路。
二、易燃气体安全
1、经常检查易燃气体钢瓶、管道、接头、开关及器具是否有泄漏。
2、在使用易燃气或保存有易燃气钢瓶、管道、器具的实验中心,应开窗保持通风。
3、当发现实验中心里有可燃气泄漏时,应立即停止使用,撤离人员并迅速开门窗或抽风机排除,检查泄漏处并及时修理。在未完全排除前,不准点火,也不得接通电源。
4、检查易燃气泄漏处时,应先开窗、通风,使室内换入新鲜空气后,按有关操作规程进行。严禁用火试漏。
5、如果由于易燃气管道或开关装配不严,引起着火时,应立即关闭通向漏气处的开关或阀门,切断气源,然后用湿布或石棉纸覆盖以扑灭火焰。
6、下班或人员离开使用易燃气的实验中心前,应注意检查使用过的易燃气器具是否完全关闭或熄灭,以防内燃。室内无人时,禁止使用易燃气器具。
7、使用煤气时,必须先关闭空气阀门,点火后,再开空气阀,并调节到适当流量。停止使用时,也要先关空气阀,然后关闭煤气阀。
8、临时出现易燃气供应停止时,一定要随即关闭一切器具上的开关、分阀或总阀。以防恢复供气时,室内充满易燃气,发生严重危险。
9、在易燃气器具附近,严禁放置易燃易爆物品。
三、放射性物质安全防护
1、基本原则:①避免放射性物质进入体内和污染身体;②减少人体接受来自外部辐射的剂量;③尽量减少以至杜绝放射性物质扩散造成危害;④对放射性废物要储存在专用污物筒中,定期按规定处理。
2、对来自体外辐射的防护
(1)在实验中尽量减少放射性物质的用量,选择放射性同位素时,应在满足实验要求的情况下尽量选取危险性小的用。
(2)实验时力求迅速,操作力求简便熟练。实验前最好预做模拟空白试验。有条件时,可以几人共同分担一定任务。不要在有放射性物质的附近做不必要的停留,尽量减少被辐射的时间。
(3)由于人体所受的辐射剂量大小与接触放射性物质的距离的平方成反比。因此在操作时,可利用各种夹具,增大接触距离,减少被辐射量。
(4)创造条件设置隔离屏障。隔离屏蔽可以是全隔离,也可以是部分隔离;可以做成固定的,也可做成活动的,依各自的需要选择设置。
3、放射性物质进入体内的预防
(1)防止由消化系统进入体内。工作时必须戴防护手套、口罩,实验中绝对禁止用口吸取溶液或口腔接触任何物品。工作完毕立即洗手漱口。禁止在实验中心吃、喝、吸烟。
(2)防止由呼吸系统进入体内。实验中心应有良好的通风条件,实验中煮沸、烘干、蒸发等均应在通风橱中进行,处理粉末物应在防护箱中进行,必要时还应戴过滤型呼吸器。实验中心应用吸尘器或拖把经常清扫,以保持高度清洁。遇有污染物应慎重妥善处理。
(3)防止通过皮肤进入体内。实验中应小心仔细,不要让仪器物品,特别是沾有放射性物质的部分割破皮肤。操作应戴手套,遇有小伤口时,一定要妥善包扎好,戴好手套再工作,伤口较大时,应停止工作。不要用有机溶液洗手和涂敷皮肤,以防增加放射性物质进入皮肤的渗透性能。
四、爆炸性物质使用安全
1、在做带有爆炸性物质的实验中,应使用具有预防爆炸或减少其危害后果的仪器和设备,如器壁坚固的容器,压力调节阀或安全阀,安全罩(套)等。操作时,切忌以脸面正对危险体,必要时应戴上防爆面具。
2、实验前尽可能弄清楚各种物质的物理、化学性质及混合物的成分、纯度,设备的材料结构,实验的温度、压力等条件;实验中要远离其它发热体和明火、火花等。
3、将气体充装入预先加热的仪器内时,应先用氮或二氧化碳排除原来的气体,以防意外。
4、当在由几个部分组成的仪器中有可能形成爆炸混合物时,则应在连接处加装保险器,或用液封的方法将几个器皿组成的系统分隔为各个部份。
5、在任何情况卜,对于危险物质都必须取用能保证实验结果的必要精确性的最小用量进行实验,且绝对禁止用火直接加热。
6、实验中要记住并创造条件去克服光、压力、器皿材料、表面活性等因素的影响。
7、在有爆炸性物质的实验中,不要用带磨口塞的磨口仪器。干燥爆炸性物质时,绝对禁止关闭烘箱门。有条件时,最好在情性气体保护下进行或用真空干燥、干燥剂干燥。加热干燥时应特别注意加热的均匀性和消除局部自燃的可能性。
8、严格分类保管好爆炸性物质,实验剩余的残渣余物要及时妥善销毁
五、实验中心防火安全
1、预防为主,杜绝火灾隐患。了解各类有关易燃易爆物品知识及消防知识。遵守各种防火规则。
2、在实验中心内、过道等处,必须经常备有适宜的灭火材料,如消防砂、石棉布、毯子及各类灭火器等。消防砂要保持干燥。
3、电线及电器设备起火时,必须先切断总电源开头,再用四氯化碳灭火器灭熄,并及时通知供电部门。不许用水或泡沫灭火器来扑灭燃烧的电线电器。
4、人员衣服着火时,立即用毯子之类物品蒙盖在着火者身上灭火,必要时也可用水扑灭。但不宜慌张跑动,避免使气流流向燃烧的衣服,使火焰增大。
5、加热试样或实验过程中小范围起火时,应立即用湿石棉布或湿抹布扑灭明火,并拔去电源插头,关闭总电闸、煤气阀。易燃液体的固体(多为有机物)着火时,切不可用水去浇。范围较大的火情,应立即用消防砂、泡沫灭火器或干粉灭火器来扑灭。精密仪器起火,应用四氯化碳灭火器。实验中心起火,不宜用水扑救。
6、在实验中心特别是化学实验中心起火时,应事先作起火分析,并将实验过程的各个系统隔开。
六、一般急救规则
1、烧伤急救
普通轻度烧伤,可擦用清凉乳剂于创伤处,并包扎好;略重的烧伤可视烧伤情况立即送医院处理;遇有休克的伤员应立即通知医务人员前来抢救、处理。
2、创伤的急救
小的创伤可用消毒镊子或消毒纱布把伤口清洗干净,并用3.5%的碘酒涂在伤口周围,包起来。若出血较多时,可用压迫法止血,同时处理好伤口,扑上止血消炎粉等药,较紧地包扎起来即可。
较大的创伤或者动、静脉出血,甚至骨折时,应立即用急救绷带在伤口出血部上方扎紧止血,用消毒纱布盖住伤口,立即送医务室或医院救治。但止血时间长时,应注意每隔1—2小时适当放松一次,以免肢体缺血坏死。
3、触电的急救
有人触电时应立即切断电源或设法使触电人脱离电源:患者呼吸停止但心脏停跳时应立即施行人工呼吸或心脏按压。特别注意出现假死现象时,千万不能放弃抢救,尽快送往医院救治。
 
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2011年1月5日
 
 
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保管员职责
 
1、负责本实验中心仪器设备、工具与材料等的保管工作,保持账物相符,报表统计正确,做到物资存放有序,文明整洁,有条件的可以承担一部分普通仪器的修理工作。
2、负责本实验中心教学、科研所需设备、器材的领发任务,协助主任监督检查实验中心各项规章制度的贯彻执行。发现设备、器材损坏、丢失,协助主任及时查明原因,按章处理。
3、严格遵守实验中心的各项规章制度,搞好实验中心的环境卫生以及安全保卫工作。
 
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                                    2011年1月5日 
  
  
 
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仪器设备采购申请论证管理制度
 
为规范我系仪器设备购置计划申报、审定工作,加强仪器设备投资决策的民主化、科学化管理,充分利用有限资金,不断改善办学条件,努力提高办学质量和办学效益,特制定本规程。
一、申报仪器设备购置计划的原则
1. 物尽其用的原则。要紧密结合学科发展、实验中心建设规划和办学的实际需求,认真制定仪器设备购置计划,严禁购后闲置。
2. 资源共享的原则。各单位的仪器设备所有权归学校,均应专管共用;全校的大型仪器设备都应做到资源共享,不得重复购置和分散投资。
3. 保证常规设备的原则。在保证必修课教学所需的常规仪器设备满足供应的情况下,力争在充分论证的基础上,每年购置一部分用于选修课教学和科研的、大型的、专业仪器设备。
二、仪器设备购置计划申报、审定程序
教学仪器设备购置计划申报、审定的基本程序为:
1. 教学设备购置计划,由实验中心主任、教研室主任或其它基层单位的负责人,在征求教师、实验技术人员或其它有关工作人员的意见的基础上,根据本系的实际需求提出。
2.分管仪器设备工作的领导,根据优化配置、保证常规、资源共享、物尽其用和急需先购的原则,提出调整意见。
3. 调整后的仪器设备购置计划,交本系论证委员会讨论、修订之后报实验中心与设备管理处。
4我系需购置的科研设备由使用人提出申请,经归口管理部门相应的论证委员会讨论审定后报实验中心与设备管理处。
5. 实验中心与设备管理处组织有关人员对各单位上报的计划进行调研、汇总。主要核实所报仪器设备是否教学、科研或管理所必需,原有同类设备的规格和数量是否能够按时落实、预算经费能否满足要求等。实验中心与设备管理处提出初审意见反馈申报单位。
6. 申报单位按实验中心与设备管理处提出的意见和要求,组织有关人员修改计划。实验中心与设备管理处在整理、汇总基础上,提出全系年度仪器设备购置计划(草案),报系办公会讨论、审核之后,报分管校长批签实施。
三、大型精密仪器设备购置的可行性论证
大型精密仪器设备要为全校教学、科研和管理上档次、上水平服务,要根据学校的总体发展规划制定相应的近、中期建设计划和长远建设规划。各单位欲购买大型精密仪器设备,要进行充分调研和论证。
1. 大型精密仪器设备的范围:国家科技部审定的二十三种大型精密仪器设备;单价超过五万元人民币(含五万元)的国内外仪器设备;单价虽不足五万元,但属于配套仪器设备或国外进口的精密、稀缺仪器设备;学校认为应作为大型精密仪器设备管理的设备。
2. 凡购置上述范围的仪器设备,不论经费来源如何,均需纳入学校年度仪器设备购置计划,并由使用单位提出书面申请,同时提交详细的可行性论证报告。可行性论证报告主要包括以下内容:
(1) 设备规格、型号、技术指标、具体配置、厂家、数量及配备实验中心以及开设课程(增组、更新、配套、新开实验项目)等,否则不予列入购置计划。
(2) 提出有技术负责人和部门负责人签字的购置理由(工作任务的必要性、紧迫性和工作量),设备选型(包括市场调研与技术论证),安装及使用的环境条件和技术力量,经济、社会效益预测,运行和维护费用及来源等方面的内容。
四、几项具体要求
1. 每学年第一学年开始拟定下一年度的仪器设备年度购置计划的编制工作,各单位务必在限定的时间内上报。年度计划要与院(部)学科与实验中心建设的中长期规划相结合。
2. 按所需仪器设备的轻重缓急程度排好次序,以便依次安排购置。
3. 填报计划前要充分论证,包括考察市场能否供应。计划一经批准不得轻易更改,以维持其严肃性。填报计划要规范具体,型号、规格、技术指标及相应的配置要求等均要填写清楚,符合政府采购和招标采购的要求。参考价格应力求准确,如实际购置价格超出参考价格10%以上,则需使用单位申请更改计划。
4. 凡属我系专项经费或单位自有资金购置的仪器设备,按本规程执行。
5. 上报仪器设备购置计划时,要附各基层单位(实验中心、教研室)填报的、有其负责人(室主任)签字的原始计划表。
 
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2011年1月5日
   
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仪器设备领用使用制度
 
为加强实验教学中心仪器的管理及使用,提高设备的使用效率,保证实验教学工作的顺利开展,根据《pc蛋蛋加拿大预测软件仪器设备管理办法(试行)》及实验中心仪器设备管理等有关规定的精神要求,制定实施细则如下: 
(-)器材购置方法
1.按国家教委关于高等学校实验中心设备与低值易耗品管理的文件精神,实验所用器材分固定资产与低值易耗品两种。凡价值在200元以上的属固定资产,由物理系呈报购置计划,由学校实验中心管理科购置。凡价值在20O元以下的属低值易耗品,由各实验中心提出购置计划,物理实验中心主任批准后,由中心实验费内开支。
2.各实验中心根据教研室的教学计划和科研计划,于每学年末将下年所需器材分别造表,交实验中心主任审核。
3.实验中心主任根据理学院主管院长批准的购置计划,可委派实验教师、实验技术人员或其它人员外出采购。
4.库房管理员将购回的器材验收登记。
5.每年年底,库房整理员将各实验中心本年度购置领用的低值易耗品统计列表,一式三份,实验中心主任一份,库房自留一份,报实验中心管理科一份。
(二)实验设备、器材、工具领用
1.实验技术人员领用器材时须在库房登记。库房管理员建立消耗材料流水账,各分室实验技术人员建立消耗日记账。
2.对于一百元以上的仪器设备,必须建立固定资产登记账和仪器设备卡;对于五千元以上的仪器,还应建立使用记录卡,妥善管理,建立技术档案。
3.每年末由库房管理员协同各分室实验技术人员清点仪器设备和库存材料、元件及其它低值品,使账账相符、账物相符。
4.对于经检验认为应作报废处理的仪器,实验中心填写处理意见后,由系主任审核,报实验中心批准并注消。
(三)实验仪器设备使用制度
1.实验教师应在学生实验一月前将所需仪器设备和消耗材料数量,填写配备通知单,交实验技术人员准备。
2.实验技术人员根据实验仪器配备通知单,选配学校正在使用仪器材料。若不能满足要求,应立即告知实验教师更改。
3.实验教师在学生实验前一周将每套仪器按教材要求调整一次,并记录符合教材要求的实验数据。
4.实验技术人员在本届学生实验完毕后,验收存放有关器材,并将验收结果填入配备通知单。对于需要作特殊处理的仪器,须按说明书要求装箱,清点封存。
5.使用价值在五千元以上的贵重仪器,每次需填写使用记录卡,价值在五千元以下的仪器只在入库、出库前和定期核验时填写。
6.教师准备新开实验所需要使用的仪器设备,亦须填写配备通知单,交实验技术人员准备,用完后及时归还。
7.外单位使用一千元以下的仪器须经实验中心主任同意,并收取一定数额的费用。实验技术人员负责交付或收回,并检查登记,注明完好程度。一千元以上的贵重仪器,一般不得外借,如有特殊需要,须经主管实验中心院长同意,在实验中心使用,并收折旧费。
8.实验用的电视机、录音机、照相机、秒表、电炉、计算器等,只能在实验中心作实验使用,任何工作人员不得占为私有或转借他人。如确需借用,也应该核收5%的费用。
9.经学校和院批准的教师科研项目所需设备、器材、工具,自己签写购置计划,自行购置,须实验中心协助时,经主管实验中心院长(或实验中心主任)批准方可领取所需仪器、材料。
(四)实验中心仪器借用制度
1. 实验中心所有仪器设备原则上不外借,确需借用时,借用单位或个人必须认真填写太原工业学院理学系大学物理实验中心《仪器设备借用登记表》,经实验中心主任批准后,到相应设备管理人处办理借用手续,设备责任人及时将《登记表》交档案管理员汇总,档案管理员应及时存档。对于学生借用设备,必须先写申请,经有关指导老师或推荐老师签字后,方可到中心填写《登记表》办理借用手续。
2. 仪器设备借用期一般为两个月,到期后借用人要及时归还,若确实需要,借用人必须到实验中心办理续借手续,续借期为一个月,经中心主任批准后方可续借;若逾期不还者,档案管理员有义务催还,并作不良借用信誉登记。
3.借用设备归还时,由设备维修员和设备管理责任人到场测试验收,确认正常后相关人员在《登记表》上签字,借用人方可办理借还手续,否则按太原工业学院理学系大学物理实验中心《仪器设备损坏丢失赔偿制度》有关规定赔偿。
4. 仪器设备原则上不借出校外,确需借用时,借用单位必须有正式介绍信,经学院主管领导审批,报资产处并同意后方可借出。借用期一般不超过四个月,并按规定向校财务交纳费用。仪器设备收回时,借出单位必须对仪器设备进行认真检查,若有损坏借用单位必须负责修理或赔偿。
5. 大型贵重精密仪器设备、计量校准仪器设备均不外借,特殊情况须经主管院长批准。
6. 实验中心各实验中心之间要相互借用时,必须认真填写《仪器设备借用登记表》,返还时认真检查仪器,办理交接手续,相关手续资料存入档案室。
(四)实验中心仪器维修
1.实验技术人员发现所负责的仪器损坏或性能达不到原有技术指标,应随时填写仪器使用情况登记表。经实验教师或者他人共同鉴定,提出处理意见后及时修理;如无法维修,则应报废或降级使用。
2.需要检修的仪器,经实验中心主任同意后,由实验技术人员拆卸检修,若实验技术人员不能检修时,实验中心主任可委派他人检修,不经领导同意,任何人员不得拆卸贵重仪器。
3.维修仪器过程中,须在仪器使用情况登记卡内详尽填写损坏程度、原因、解决办法、更换零件和措施等。最后填写检修结果交实验技术人员验收封存。
4.维修价值在一千元以上的贵重仪器,须经三人以上(实验教师、实验技术人员和使用人员)鉴定验收。
5.对于维修和修理仪器做出成绩者,给予物质奖励。
(五)实验中心仪器设备器材赔偿
1.实验技术人员发现损坏或丢失仪器,应及时追查责任,并报告实验教师,共同填写书面意见交实验中心主任处理。
2.丢失仪器按使用年限折旧赔偿。损坏仪器应赔偿修理费、材料费.造成永久性损坏,无法修复与丢失仪器同样处理。
3. 价值一千元以下的普通仪器,由实验中心主任决定赔偿金额。价值在一千元以上的贵重仪器由主管实验中心院长决定赔偿金额。
4.损坏器材、丢失工具等,按具体情况,遵照学校《设备、器材损坏、丢失的赔偿办法》处理。
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2011年1月5日
  
pc蛋蛋加拿大预测软件物理与电气工程系实验中心
仪器设备维修维护管理制度
 
仪器设备的保养、维修工作是仪器设备管理的重要组成部分。加强我系仪器设备维修管理工作,对于贯彻执行勤俭办学的方针,提高仪器设备的利用率和完好率,保证教学科研工作的顺利进行,都具有十分重要的作用。根据国家教育部《高等学校仪器设备管理办法》(教高[2000]9号文件)和《高等学校实验中心工作规程》的有关规定,结合我系实际情况,特制定本实施办法。
第一章 总则
第一条 加强勤俭办学、修旧利废的思想教育。各单位应充分重视仪器设备的使用、管理和维护工作,进一步加强全体人员的思想教育水平,使师生员工树立起勤俭为本、以系为家的主人翁责任感,充分重视并做好仪器设备的维护、保养、维修工作。
第二条 仪器设备的维修是仪器设备管理的重要环节之一。教学仪器设备维修管理工作应本着保证教学、服务科研的原则,实行统一领导、归口管理、分级负责,由实验中心与设备管理处设备维修科具体组织落实实施。
第三条 设备维修科职责范围:
(一)依据国家、上级有关部门关于电子产品的安全使用和维修的有关管理规定,结合我系的实际情况,制定、修订有关教学仪器设备的维护、保养、维修、报废的相应管理制度。
(二)根据我系教学科研工作的需要,拟定年度仪器设备维修管理计划。
(三)负责全系教学仪器设备保修期后的维修服务工作;负责全系教学仪器设备的报废技术鉴定工作。
(四)负责对报修的教学仪器设备的损坏程度鉴定及责任鉴定,落实仪器设备维修措施和方案;建立仪器设备的技术维修档案与维修统计制度;做好仪器设备技术维修的审核、指导、检查管理工作。
第四条 各级维修技术人员应树立全心全意为教学科研服务的思想,加强职业道德修养,树立服务意识,发扬奉献精神;各单位应加强仪器设备的日常维护、保养工作,根据仪器设备不同特点及使用情况,应指定专人对所用的仪器设备予以定期检修、维护和保养,使维护、保养工作定期化、经常化、制度化,确保仪器设备的完好率在95%以上。
第二章 仪器设备维修原则
第五条 新仪器设备的维修
新仪器设备在保修期内,由厂家负责维修。使用单位对新购进的仪器设备要在保修期内及时投入使用,认真检查技术状况,发现故障应立即报告实验中心与设备管理处,并由仪器设备使用单位直接或通过实验中心与设备管理处设备科与厂方联系,由厂方保修。
第六条 旧仪器设备的维修
(一)教学仪器设备发生故障时,由使用单位报设备维修科;设备维修科对报修的仪器设备进行技术鉴定,并提出维修意见及方案,报实验中心与设备管理处审批。
(二)经批准维修的仪器设备,凡正常损坏的零配件给予维修更换,费用从各院、部掌握的教学业务费中支出。
(三)属个人损坏或违反操作规程等非正常损坏的仪器设备,按《pc蛋蛋加拿大预测软件固定资产损坏、丢失赔偿办法》进行赔偿处理。
(四)各单位需要外出维修的仪器设备应由设备维修科统一安排。经领导批准,对某些特殊仪器设备或成批同类设备,由设备维修科聘请厂家技术人员来我系维修。 
(五)大型精密、贵重仪器设备的维修由使用单位提出书面申请,设备维修科组织维修,维修费用的结算根据学校大型精密、贵重仪器设备管理规定执行。
第三章 仪器设备维修程序
第七条 常规仪器设备的维修
(一)教学仪器设备需维修时,仪器设备使用单位负责人应当向院、部主管人提出申请,填写学校统一印制的pc蛋蛋加拿大预测软件教学仪器设备维修申请表(或从实验中心与设备管理处网站下载),报学校设备维修科,经实验中心与设备管理处领导审批后,由设备维修科组织力量给予维修,并将pc蛋蛋加拿大预测软件教学仪器设备维修申请表及时存档。
(二)设备维修科派人员进行损坏程度和责任鉴定,认定属正常损坏的,应根据仪器使用年限、技术参数、维修费的多少,判定有无维修价值。无维修价值的,使用单位可按有关规定申请报废处理。
(三)经设备维修科鉴定有维修价值并有能力进行维修的仪器设备,设备维修科应尽快组织人员维修。
(四)设备维修科不具备条件维修的仪器设备,应联系厂家或其它维修点前来维修,并对其维修方案及费用预算提出审查意见,报上级领导批准,方可组织实施。
(五)经鉴定属“非正常损坏”的,使用单位领导要查明原因,填写责任事故说明,送交设备维修科存档,以备后查。设备维修科在调查核实的基础上,提出处理意见,报上级领导审批。
(六)设备维修科根据上级领导的意见,对仪器设备进行修复后,应请使用(管理)人员与维修人员共同验收。凡对于维修过程中更换零配件的仪器设备,使用单位主管领导或分管领导要在“教学仪器设备维修经费单”签字。 
第八条 大型精密、贵重仪器设备的维修
(一)对在用大型精密仪器、贵重仪器设备,各使用单位应配备专职或兼职使用维护保养人员,做好日常维护保养工作。
(二)仪器设备发生故障,使用(管理)人员不得自行拆机修理,应及时向本单位主管领导汇报,并填报“大型精密、贵重仪器维修申请表”,送交实验中心与设备管理处维修科。
(三)设备维修科尽快派人员到场检测,并组织三人以上技术鉴定小组,对该仪器设备进行技术鉴定。如属责任事故,使用单位主管领导要查明原因及责任人,填写责任事故说明,送交设备维修科存档,以备后查。设备维修科在调查核实的基础上,提出处理意见,报上级领导审批。
(四)设备维修科根据上级领导审批意见,组织技术力量对损坏仪器设备进行修理。
(五)凡属小故障,可以当场排除的应立即排除,同时,要做详细记录,存入该仪器设备的技术档案。
(六)凡属较大故障,无法立即排除的,设备维修科负责联系厂家或其他技术水平高的维修单位来我校维修,并负责审查其维修方案及费用预算,报上级领导审批。
(七)设备维修科根据上级领导审批意见负责组织实施,必要时,设备维修科应与维修单位签订维修合同,明确双方责任。
(八)修复后,设备维修科组织使用单位、维修单位、和有关专家领导进行技术验收,验收不合格的要重新维修重新验收,直至合格。
(九)维修记录情况要及时存入设备技术档案,以备后查。
第四章 维修保障
第九条 仪器设备维修是一项综合性、技术性很强的工作。我校仪器设备维修主要依靠设备维修科的维修人员及仪器设备使用保管人员;大型精密、贵重仪器设备的维修由设备维修科根据情况会同生产厂家或聘请有关专家进行维修。
第十条 技术资料管理工作是仪器设备管理工作的重要组成部分,必须确保仪器设备技术资料的完整、准确、系统,为技术维修工作提供保障,教学仪器设备使用单位应建立仪器设备技术档案,由专人负责保管。技术档案管理应包含以下内容:
(一)仪器设备验收资料。包括产品合格证、使用说明书、线路图和保修卡等技术资料。
(二)在仪器设备使用过程中,使用(管理)人员要定期对仪器设备进行检修、保养、维护,并做详细记录,以备后查。
第五章 附则
第十一条 维修的仪器设备经验收合格后,凡对于维修过程中更换零配件的仪器设备,使用单位主管领导或分管领导要在“鲁东大学教学仪器设备维修经费单”签字,经实验中心与设备管理处认可后,办理报销手续。经费从各单位掌握的教学业务经费中列支。
第十二条  各单位需维修的仪器设备(包括复印机、打印机等耗材),未按此办法办理,私自请厂家或送外修理的,其维修费用我系财务处不予报销。
第十三条 非教学仪器设备的维修,根据购买经费方向的不同,按照谁购买谁负责的原则,由实验中心与设备管理处购买的,设备维修科统一负责安排维修。
第十四条 教学仪器设备的维修按照《pc蛋蛋加拿大预测软件物理与电气工程系教学仪器设备维修管理办法》执行。
第十五条 本办法由我系实验中心与设备管理处负责解释。
第十六条 本办法自发布之日起开始实行。
 
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2011年1月5日
 
  
pc蛋蛋加拿大预测软件物理与电气工程系实验中心
教学设备效益考核制度
 
为充分发挥仪器设备的使用效益,提高仪器设备的完好率和利用率,根据《仪器设备管理办法》,对我系教学科研仪器设备使用效益提出如下考核办法:
一、考核目的
(一)保证教学实验中心建设经费和科研设备经费的科学、合理和有效使用,确保有较好的投资效益。
(二)促进设备管理人员认真履行岗位职责,不断提高管理水平。
(三)提高仪器设备的完好率和使用率,保证良好的投资效益。
三、考核内容及办法
(一)考核项目及内容
1、人员配备情况:仪器设备是否有专人负责,专人管理;管理人员是否能够胜任工作;管理队伍的科学性、合理性。
2、设备状况:设备状况是否良好;是否比较好地执行了仪器设备的维护保养任务;设备表面是否无灰尘;故障维修是否有记录,并能迅速报修;仪器设备是否完好;运行环境是否良好。
3、规章制度:仪器设备管理的有关规章制度是否健全,如《仪器设备操作规程》、《设备维护保养办法》等是否制定,执行情况如何。
4、档案管理:属自己管理的档案是否保存完整,需交学院档案室保管的是否及时转交,是否按要求进行整理,井然有序。
5、物卡管理:按照仪器设备管理办法,标签是否粘贴,账、卡是否齐全。
6、效益考核:
主要考核年使用仪器设备的有效机时数占定额机时数的百分比。
有效机时数是指在教学、科研、社会服务中开机使用的机时数。包括:必要的开机准备时间、测试时间、必须的后处理时间。(以使用记录为准)
定额机时数:
03类 通用设备:875小时/年,5小时×5天×35周。
专用设备:525小时/年,3小时×5天×35周。
04类 机械设备:525小时/年,3小时×5天×35周。
05类 电子计算机:学生机房用计算机1400小时/年,8小时×5天×35周;语音听力室、多媒体教室1050小时/年,6小时×5天×35周。
(或以该设备论证时的使用机时作为定额机时)
7、功能开发和利用情况:
(1)功能利用包括原有功能和新增功能的利用情况。
(2)功能开发指自行研制开发,包括软件升级、技术改造等。
8、人才培养情况:
03、04类人民币10万元以上通用和专用仪器设备考核使用该仪器设备获得独立操作资格人员数以及在指导下能完成部分测试的人员数。
9、科研成果情况:
03、04类人民币10万元以上通用和专用仪器设备考核使用该仪器设备的科研成果情况,如发表论文数,发明及授予的专利数。
10、服务收入情况:
03、04类人民币10万元以上通用和专用仪器设备考核对校内、外服务的测试费,不包括本机组的科研收入。
(二)考核办法
自评:由我系对符合考核条件的仪器设备按照考核要求进行自评,并写出自评报告,报考核组处。
考核组考核:通过审核相关材料,现场查看设备,做出考核结论。
四、奖 惩
对于考核成绩好的部门给予表彰奖励,在设备消耗品购置等方面给予倾斜。考核成绩差的应提出批评,情节严重的根据情况予以处理。奖惩办法如下:
(一)使用单位仪器设备考核成绩平均90分以上的通报表扬。
(二)考核成绩平均不足70分,或者机时利用率不足60%,功能利用率不足60%的,限期制定整改措施,通用设备在半年内没有改变现状的进行调剂。
五、考核时间及组织
每年3月份对上一年度5万元以上仪器设备的使用管理情况进行考核,每学期末对各实验分室进行专项考核。考核由考核组处组织,由系部领导及专家组成。
 
pc蛋蛋加拿大预测软件物理与电气工程系
2011年1月5日
   
pc蛋蛋加拿大预测软件物理与电气工程系实验中心
材料、低值品和易耗品管理制度
 
根据pc蛋蛋加拿大预测软件实验中心《实验材料、低值品、易耗品管理办法》的规定,根据物理实验中心的特点,特制定物理实验中心低值耐用品、易耗品管理办法如下:
一、低于800元以下的耐用品设备,按学校有关规定,办理申请计划。计划由专职人员提出口头申请,中心主任办理书面申请,经基础部分管主任审核、签字同意后方可购买。采购后实验中心专职人员验收设备,经资产管理员入帐后,方可进入实验中心,并填写仪器卡片。
二、对实验中心教学使用的常规易耗品,如电池、导线、胶布、电器开关、胶管、松香等物品,每学期结束后专职人员核查库存情况,根据库存情况及下学期实验教学人数,由专职人员提出书面申请,然后报请基础部,经分管主任审核,签字批准后,统一采购。采购后,由专职人员领取计划物品,由资产管理员清查入帐,再进入实验中心或指定库存。
三、对于学期中间急需少量的设备配件,如开关、灯泡等物品,专职人员可向中心主任口头申请,中心主任向分管设备的基础部领导申请后,由专职人员到本市采购。采购后,由资产管理员清查、入帐,专职人员领用。报销时,由中心主任、资产管理员签字,经分管的基础部领导签字报销。
四、对于工具类的保管,应设立低值用品使用明细帐,采购方法同上述(一)、(二)使用时,由专职人员根据不同实验中心配备不同必要的工具,并在明细帐中明确工具在何处于内外单位借用工具,要经中心任同意,并填写借用单,具体事件由专职人员办理。
五、实验过程中领用易耗品,原则上由专职人员根据该实验的需要的数量,提前准备好,在领用过程中由专职人员填写签字,指明物品去处、数量,其他实验人员一般不直接领用物品,遇到特殊情况,其他教师也可领用,但要签字,说明去向。
六、每学期中、末中心主任要清查一次帐目、物品。
七、特殊易耗品,如胶卷、相纸、放大纸的管理,要按学校有关规定执行外,还需注意库存位置,以防储存损坏、曝光。
上述规定若与学校规定相背,按学校规定执行。
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2011年1月5 
 
 
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低值品损坏丢失赔偿制度
 
     为贯彻勤俭办学的方针,加强实验中心材料及低值易耗品科学管理和合理使用,提高实验材料、低值易耗品利用率,防止积压浪费,保证教学、科研等工作的顺利进行,结合我系具体情况特制定本办法。
第一条 低值品:指不够固定资产标准(即单价800元以下),耐用期在半年以上,能独立使用的物品,如:低值仪器仪表、工具量具、科教器具等。易耗品:指在使用过程中易于损耗的,不属于固定资产、材料和低值品的物品,如:玻璃器皿、元件零配件等。
    第二条 加强计划管理工作,各实验中心每年末向系办公室提出物品采购计划,经系办公室同意后,纳入采购计划。物品的采购原则上由教务处统一组织,实验中心参与。对急需、零星、专用物品经教务处同意,也可由实验中心自行采购,以做到及时供应。
    第三条 物品的管理,应遵循分工管理、专人负责、合理调配、节约使用的原则。各实验中心应指定专人负责材料、易耗品的领用及保管工作,建立健全材料、低值易耗品的购进账目和日常领用记录帐薄,每年年底全面清查一次,做到帐物相符。
    第四条 对易燃、易爆、放射性及其它危险物品,必须指定工作认真可靠并具有一定保管知识的专人负责管理。危险物品的保管应按照《pc蛋蛋加拿大预测软件物理与电气工程系危险品使用管理办法》执行。
第五条 因责任事故造成设备器材损坏和丢失的,均应赔偿。学院在考虑赔偿的额度时,可根据具体情节、不同对象、设备性质、本人一贯表现、事后态度认识及设备器材损失价值的大小,具体分析,区别对待,责令赔偿损失价值的全部、部分或免予赔偿。
第六条 本办法自公布之日起执行,由我系负责解释。
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2011年1月5日
 
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危险品领用使用制度
 
根据国务院《化学危险物品安全管理条例》和我系的具体情况特制定本办法。
1、本办法所指危险品,系指下列三类:
(1)易燃品 (2)易爆品    
(6)放射性物品
2、危险品必须存放在专用仓库专用危险品铁柜中,并配备必要的消防器材,仓库内外严禁烟火,危险品指定专人保管,并应经常对采购、保管和使用人员进行安全教育。无关人员不得进入危险仓库。
3、危险品库应有通风、防火、防爆、防盗、防水、防静电等安全措施。
4、危险品入库,应进行严格的检查和验收,必须按规定储存,对性质互相抵触或灭火方法不同的危险品不可混放。
5、对所有危险品一定要严格支领手续,定量取用,特别是对前6种剧毒品支领时要以克为单位进行称量,在专用登记册上记录。使用时要严格遵守操作规程,加强安全防护。使用单位主管负责人要严格的控制和监督使用过程,对领用剩余的数量必须详细记录。
6、执行《pc蛋蛋加拿大预测软件物理与电气工程系教学实验中心安全管理规定》,对危险品库每月要进行安全检查一次,检查包装是否完好,标签是否齐备,发现隐患及时处理。
7、危险品领用需要主管主任签字方可领取,对于违反本办法的有关人员,视情节轻重给予批评教育或纪律处分,直至追究法律责任。
 
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2011年1月5日
 
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大型、贵重、精密仪器操作规程
 
第一条 为了加强大型贵重仪器设备管理,充分发挥大型贵重仪器设备的使用效益,根据教育部教高[2000]9号文件《高等学校仪器设备管理办法》,结合我系实际,特制定本办法。
第二条 大型贵重仪器设备的范围:
(一)单价在人民币5万元(含)以上的仪器设备。
(二)单台价格不足人民币5万元,但属于成套购置和需配套使用的,人民币5万元(含)以上的成套仪器设备。
第三条 大型贵重仪器设备实行“专管共用、资源共享”,在完成教学科研任务的同时,向系内外全面开放,努力提高社会效益和经济效益。
第四条 大型贵重仪器设备必须根据我系教育事业和学科专业发展规划,教学科研的实际需要,合理购置,统筹安排,避免重复购置,凡是工作量不大的一般不得购买。
第五条 大型贵重仪器设备购置必须进行可行性论证,论证内容包括:
(一)仪器对本系、本校工作任务的必要性及工作量预测分析(属于更新的仪器要提供原有仪器效益发挥的情况)。
(二)所购仪器设备的先进性和适用性,包括仪器设备适用学科范围,所选品牌、档次、规格、性能、价格及技术指标的合理性。
(三)欲购仪器设备附件、零配件、软件配套经费及购后每年所需不低于购置费6%的运行维修费的落实情况。
(四)仪器设备工作人员的配备情况。
(五)安装场地、使用环境及各项辅助设施的安全、完备程度。
(六)院内、外共用方案。
(七)效益预测及风险分析。
第六条 大型贵重仪器设备购置的审批程序:
(一)申请单位填写“大型贵重仪器设备购置申请表”。
(二)申请单位提交可行性论证报告。
(三)有关职能部门进行审核。
(四)系里组织相关学科专家及有关人员对可行性报告进行论证。
(五)主管主任审批。
第八条 大型贵重仪器设备技术方案确定后,实行政府公开招标采购。在确保所购仪器设备质量的前提下,尽量节约资金。
第七条 大型贵重仪器设备采购合同签定后,主管部门会同使用部门做好验收前准备工作。
(一)制定验收方案,安排验收工作日程。
(二)翻译、学习仪器设备全套资料,培训技术人员。
(三)制定仪器设备操作规程、维护保养规程及安全措施。
(四)落实安装场地、环境条件。
第九条 大型贵重仪器设备到货后,由使用部门和主管部门共同组成验收小组,负责验收与安装调试工作,使用部门主管设备负责人主持验收工作:
(一)检查外包装,仪器设备的各部件外观是否完好,做好记录。
(二)根据合同和装箱单,核对仪器设备、附件、零配件的数量是否齐全。
(三)严格按照合同条款及出厂指标逐项验收设备功能,反复检验仪器性能指标,运行中设备的稳定性、可靠性连续达72小时以上方为合格。验收完毕后,填写《pc蛋蛋加拿大预测软件物理与电气工程系大型仪器设备验收报告》。
(四)仪器设备有关资料包括合同、装箱单、质量证明、说明书、电子线路图及验收记录等在验收合格两周内整理装订,把原件交学院档案室,复印件留使用部门查用。
(五)验收工作要及时进行,国产设备在到货后两周内验收完毕;进口设备在索赔期结束前30天内完成,如发现数量、质量问题时,使用部门要及时写出书面报告送主管部门,以便及时索赔。
第十条 大型贵重仪器设备到货后,如因为准备工作未完成而影响仪器设备及时验收、调试,失去对国外引进设备的索赔权利,申请使用部门要负全责。
第十一条 大型贵重仪器设备由业务较强的教师、维护人员及专职管理人员组成使用管理小组,共同做好仪器设备的使用、管理、开发工作。由使用经验丰富、责任心强的教师或实验技术人员担任管理人员。
第十二条 大型贵重仪器设备的使用实行“持证上机制”,未经培训、考核的人员不得上机操作。由于违反规定造成仪器设备损坏或性能下降的,将视仪器损坏程度给予严肃处理。
第十三条 大型贵重仪器设备的使用机时实行定额管理。
人民币5—10万元大型贵重设备:03类通用设备,875小时/年;03专用设备,525小时/年04类机械设备,525小时/年。
人民币10万元以上大型贵重设备:03通用设备,1400小时/年;03专用设备,800小时/年04类机械设备,800小时/年。
使用率不足的由主管部门进行调剂。
第十四条 大型贵重仪器设备要建立专门的使用操作记录,按日期记载仪器设备的使用、维护情况,记录每记满一本存档。每学期统计一次使用机时,报主管部门。
第十五条 大贵重仪器设备在保证完成校内教学科研任务的前提下,要积极参与和开展校际以及与社会企事业单位间的协作,开展咨询、测试等服务。学院按规定将贵重仪器设备信息公布在河北省大型仪器设备协作网上,以促进仪器设备的开放使用。对外有偿服务,其收入分配办法按学院有关规定执行。
第十六条 大型贵重仪器设备出现故障应及时上报主管部门,主管部门及时向主管院领导汇报情况,并积极组织维修。修复后及时做性能技术检测,由维修人员及管理人员签字验收,并将记录归档。
第十七条  大贵重仪器设备,任何人无权进行拆改,如有必要时,需由使用单位提出可行性报告,经论证通过,报主管主任审批后方可实施。
第十八条 确因技术落后造成损坏等原因不能修复或无修复价值的大型贵重仪器设备,使用单位填写“大型贵重仪器设备处置申请表”,经专家小组鉴定,主管主任审核,报主任长审批后,方可处置。
第十九条 每年年终,主管部门按照教育部“高等学校贵重仪器设备效益年度评价表”,对使用部门进行检查、考核,并向全系公布。
第二十条 大型贵重仪器设备的使用和管理实行考核和奖惩制度,每年3月份进行一次考核,对成绩显著的单位和个人,学院给予适当的表扬和奖励;对使用效率低、专管共用差的单位和个人,给予批评、警告。
第二十一条 本办法解释权归国有资产管理处,自印发之日起执行。本单位要根据本办法制定本单位的规章制度,经国有资产管理处同意后,严格执行。
 
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2011年1月5 
 
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教学场地管理规定
 
1、实验中心教学场地资源的使用必须以学生为本、以教学为本;
2、实验中心教学场地资源的使用必须由各系教务科申请,经学院教务处同意,由实验中心中心安排使用;
3、使用者必须遵守各场地资源的使用要求,爱护场地、爱护设备,用后作好清洁,消除安全隐患,检查设备,作好登记;
4、实验中心教学场地资源的日常管理由教室管理员和实验管理员负责,日常检查由实验中心中心负责,维护维修由后勤处负责;
5、实验中心教学场地的安全由实验中心中心负责,教学使用中教师必须按要求落实安全措施,发现隐患要及时排除或报告实验中心中心派人排除;
6、实验中心教学场地财产损失责任及损失赔偿由后勤处、保卫处与实验中心中心组织认定;
7、教学场地必须指定实验管理员专人负责管理。
 
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2011年1月5日

 

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